Le David Game College de Londres a lancé un nouveau programme éducatif, le AI-Taught Class Sabrewing Program. Cette initiative innovante, lancée en septembre 2024, marque la première fois au Royaume-Uni que l'intelligence artificielle (IA) occupe une place centrale en tant qu'instructeur principal dans une salle de classe. Le programme prévoit de révolutionner l'expérience d'apprentissage des étudiants en exploitant la technologie avancée de l'IA et la réalité virtuelle (RV) pour offrir un enseignement personnalisé.
Début du programme AI-Gaught Class Sabrewing
Le programme Sabrewing de classe enseigné par l'IA a été conçu pour s'adapter aux besoins d'apprentissage uniques de chaque élève. Vingt élèves du GCSE du David Game College sont les premiers à expérimenter cette approche basée sur l'IA. Le système d'IA, nommé d'après le colibri agile et rapide Sabrewing, évalue les forces et les faiblesses de chaque élève. Il adapte ensuite les plans de cours pour se concentrer sur les domaines à améliorer, garantissant ainsi un processus d'apprentissage plus efficace.
Le programme n’est pas entièrement dépourvu d’interaction humaine. Trois « coachs d’apprentissage » sont présents dans la classe pour surveiller les élèves, les soutenir et intervenir lorsque la technologie de l’IA ne suffit pas, notamment dans des matières comme l’art et l’éducation sexuelle. Ces coachs comblent le fossé entre les méthodes d’enseignement traditionnelles et la nouvelle approche axée sur l’IA.
Pourquoi l'IA est à la barre
La décision de mettre en œuvre le programme d'IA au David Game College découle d'une volonté d'explorer le potentiel de l'IA dans l'éducation. L'administration du collège estime que l'IA peut offrir une expérience d'apprentissage plus adaptative et personnalisée par rapport aux méthodes d'enseignement traditionnelles.
Le programme s’inscrit dans une tendance plus large d’intégration de l’IA dans l’éducation. Il a attiré l’attention des experts en éducation, notamment Rudolf Eliott Lockhart, directeur général de l’Independent Schools Association, qui l’a décrit comme un potentiel « changement de donne ». Lockhart a souligné que le succès du programme dépend de la combinaison de la technologie de l’IA avec une solide expertise pédagogique.
Cela illustre également l’intérêt croissant pour l’utilisation de l’IA pour améliorer l’enseignement supérieur. Des institutions comme l’Arizona State University (ASU) ont lancé des initiatives similaires, utilisant la technologie de l’IA, notamment ChatGPT, pour soutenir diverses activités universitaires.
Le programme expérimente avec audace l'avenir de l'éducation. Bien que prometteur, le programme soulève d'importantes questions sur le rôle de l'IA dans la salle de classe. Les enseignants et les parents s'inquiètent de l'impact potentiel sur le développement social et émotionnel des élèves en raison de la présence réduite des enseignants humains qui servent traditionnellement de modèles et de mentors.
Malgré ces inquiétudes, l'administration du David Game College reste optimiste quant au potentiel du programme. En cas de succès, le programme AI-Taught Class Sabrewing pourrait ouvrir la voie à des initiatives similaires dans les écoles du Royaume-Uni et au-delà.
L'enseignant IA fait ses débuts en Europe, ce n'était qu'une question de temps est apparu en premier sur Android Headlines.
